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Mapa conceptaual

Más que a nadie

Discriminación

Teniendo en cuenta que los docentes debemos aportar nuestro granito de arena para abordar desde cada materia los contenidos transversales, en esta ocasión deseo que analicemos juntos la película Philadelphia

El objetivo es reflexionar sobre los tipos de discriminación que se presentan en la sociedad. Espero que presten mucha atención durante la proyección de la película para poder analizarla luego con mayor profundidad.

Lecturas de la semana

Cuentos de P. H Lovecraft:

El Alquimista
El Sabueso
La bestia en la cueva
Los amados muertos

Exposición Artística

Exposición de máscaras, jarrones y adornos egipcios y orientales llevada a cabo por los alumnos de 9° C y 9° A.

¡Qué Artistas!

El Alquimista

Para poner en práctica sus conocimientos sobre la narrativa voy a ir presentándoles clase a clase algunas actividades para analizar la novela "El Alquimista" del escritor brasileño Paulo Coelho. Para poder leerla ingresen en este link.

Actividades de prelectura:

1- Respondan las siguientes preguntas:

¿Qué saben de este libro?, ¿conocen a alguien que lo haya leído?, ¿qué les anticiparon?, ¿de qué creen que trata?, ¿a qué libro creen que podría parecerse?, ¿con qué expectativas comienzan esta lectura?, ¿conocen otros libros del mismo autor?

2- Observen el libro. Vamos a detenernos en cada una de sus partes:

Tapa: ¿De qué tratará? Hipoteticen teniendo en cuaenta el título.

Contratapa: ¿Qué función cumple el texto de contratapa?

Dedicatoria: ¿A quién le dedica el autor este libro?

Prefacio: ¿Qué quiere decir prefacio? Consulten en un diccionario o en internet. Den un sinónimo.

Epígrafe: Lean el texto de Lucas 10, 38-42. ¿Qué intenciones creen que persigue el autor al incorporar este texto antes del comienzo de la novela?

Epílogo: Averigüen qué quiere decir y en qué zona de los libros aparece.

Índice: ¿Qué sentido tiene un índice?

3- ¿Cuántos capítulos tiene la Primera Parte y cuántos la Segunda?